Prólogo -- Introducción -- La computadora personal: el tótem de los nativos digitales -- Historia personal con la PC -- Ubicación de la PC en el hogar y organización del uso familiar -- La brecha generacional en el uso de la PC en el hogar -- Usuarios y especialistas de la PC -- ¿La computadora se explica sola? -- Internet: el entretenimiento en la era de la comunicación -- Acceso y ubicuidad de la red -- Pero...¿qué es Internet? -- Las posiciones ante la red -- Internet, la remediación de la TV -- Internet, gustos y disgustos -- Comunicación, información y entretenimiento -- Internet, usos y usuarios en el hogar -- Gestión del tiempo y desplazamientos -- La aventura intelectual -- Navegar en Internet -- Los preparativos para la aventura -- El diario de viaje -- Multitarea: muchos recorridos en un solo lugar -- Navegar con ayuda -- Leer/navegar en Internet -- Cuánto leen y por qué lo hacen -- Predisposiciones hacia la lectura en papel y en pantalla -- Comparaciones entre la lectura en papel y en pantalla -- Estrategias de lectura/navegación en la pantalla -- Análisis de las sesiones de Internet -- Ficha de análisis de sesiones de Internet -- Tipos de sesiones desarrolladas por los usuarios -- Análisis de las interacciones digitales realizadas por los usuarios -- Las affordances que no se usan -- Secuencias operativas -- Conclusiones -- Apéndice 1: listado de escuelas que participaron en la encuesta (CABA) -- Apéndice 2: ficha de análisis de sesiones de Internet -- Bibliografía
ISBN: 9789876011365
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Albarello, Francisco
Leer/navegar en Internet : las formas de lectura en la computadora [M]. -- Buenos Aires : La Crujía, 2011. -- Leer/navegar en Internet : las formas de lectura en la computadora
Prólogo -- Introducción -- La computadora personal: el tótem de los nativos digitales -- Historia personal con la PC -- Ubicación de la PC en el hogar y organización del uso familiar -- La brecha generacional en el uso de la PC en el hogar -- Usuarios y especialistas de la PC -- ¿La computadora se explica sola? -- Internet: el entretenimiento en la era de la comunicación -- Acceso y ubicuidad de la red -- Pero...¿qué es Internet? -- Las posiciones ante la red -- Internet, la remediación de la TV -- Internet, gustos y disgustos -- Comunicación, información y entretenimiento -- Internet, usos y usuarios en el hogar -- Gestión del tiempo y desplazamientos -- La aventura intelectual -- Navegar en Internet -- Los preparativos para la aventura -- El diario de viaje -- Multitarea: muchos recorridos en un solo lugar -- Navegar con ayuda -- Leer/navegar en Internet -- Cuánto leen y por qué lo hacen -- Predisposiciones hacia la lectura en papel y en pantalla -- Comparaciones entre la lectura en papel y en pantalla -- Estrategias de lectura/navegación en la pantalla -- Análisis de las sesiones de Internet -- Ficha de análisis de sesiones de Internet -- Tipos de sesiones desarrolladas por los usuarios -- Análisis de las interacciones digitales realizadas por los usuarios -- Las affordances que no se usan -- Secuencias operativas -- Conclusiones -- Apéndice 1: listado de escuelas que participaron en la encuesta (CABA) -- Apéndice 2: ficha de análisis de sesiones de Internet -- Bibliografía
ISBN: 9789876011365
1. EDUCACIÓN; 2. HÁBITO DE LECTURA#; 3. INTERNET; 4. LIBROS
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