Catálogo Bibliográfico

DGEyC: PNP 9 (HEMEROTECA AL FINAL DEL ULTIMO H-)


  

Hacia el censo de población y vivienda del 2000

[M]. --
Buenos Aires :

DGEyC

, . --

  Este material ha sido especialmente preparado para los docentes y alumnos de 7° grado de la enseñanza primaria, como material de divulgación y sensibilización con vistas al próximo Censo Nacional de Población y Vivienda a realizarse en el año 2000. En la primera parte se describe la importancia de los censos a través de la historia y se relata el desarrollo de los censos de población en la Argentina, respondiendo a las preguntas ¿para qué? y ¿cómo? se hace un censo de población. En la segunda parte se presenta brvemente la síntesis histórica de la evolución de la población mundial, en la Argentina y en la ciudad de Buenos Aires.

  1. 
CENSOS
; 2. 
METODOLOGÍA
; 3. 
CENSOS DE POBLACIÓN
; 4. 
CENSOS DE VIVIENDAS


  (1) Inv.: 0000546 S.T.: DGEyC: PNP 9 (HEMEROTECA AL FINAL DEL ULTIMO H-)

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1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
0000546 DGEyC: PNP 9 (HEMEROTECA AL FINAL DEL ULTIMO H-)

Formulario para Solicitud de Material

Buenos Aires. Dirección General de Estadística y Censos
Hacia el censo de población y vivienda del 2000 [M]. -- Buenos Aires : DGEyC, 1998?

Este material ha sido especialmente preparado para los docentes y alumnos de 7° grado de la enseñanza primaria, como material de divulgación y sensibilización con vistas al próximo Censo Nacional de Población y Vivienda a realizarse en el año 2000. En la primera parte se describe la importancia de los censos a través de la historia y se relata el desarrollo de los censos de población en la Argentina, respondiendo a las preguntas ¿para qué? y ¿cómo? se hace un censo de población. En la segunda parte se presenta brvemente la síntesis histórica de la evolución de la población mundial, en la Argentina y en la ciudad de Buenos Aires.

1. CENSOS; 2. METODOLOGÍA; 3. CENSOS DE POBLACIÓN; 4. CENSOS DE VIVIENDAS

(1) Inv.: 0000546 S.T.: DGEyC: PNP 9 (HEMEROTECA AL FINAL DEL ULTIMO H-)
Solicitante: