Clases altas, elites o ganadores, las determinaciones sociales de las prácticas de elección escolar de las clases superiores en el campo educativo de la Ciudad de Buenos Aires
En: Capitalismo del siglo XXI, crisis y reconfiguraciones, luces y sombras en América Latina. --
Introducción -- Consideraciones teóricas y metodológicas -- Las estrategias educativas, las luchas por el sentido del espacio escolar -- El apego a la conformidad -- El desafío de las jerarquías -- La apuesta a la soltura -- Conclusiones -- Bibliografía
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Rodríguez Moyano, Inés
Clases altas, elites o ganadores, las determinaciones sociales de las prácticas de elección escolar de las clases superiores en el campo educativo de la Ciudad de Buenos Aires
En: Capitalismo del siglo XXI, crisis y reconfiguraciones, luces y sombras en América Latina. -- Buenos Aires : UBA, 2011
Mesa 69
Introducción -- Consideraciones teóricas y metodológicas -- Las estrategias educativas, las luchas por el sentido del espacio escolar -- El apego a la conformidad -- El desafío de las jerarquías -- La apuesta a la soltura -- Conclusiones -- Bibliografía
1. EDUCACIÓN; 2. ARGENTINA; 3. CIUDAD DE BUENOS AIRES; 4. FAMILIA; 5. ENSEÑANZA; 6. CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; 7. CONFERENCIAS
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